Πάτρα: Έπεσαν σοβάδες από την οροφή σχολικής αίθουσας την ώρα του μαθήματος | Επικαιρότητα στο LivePress.gr

Lead: Αναστάτωση προκλήθηκε σε σχολικό συγκρότημα της Πάτρας, όταν τμήματα σοβάδων αποκολλήθηκαν από την οροφή αίθουσας διδασκαλίας εν ώρα μαθήματος, θέτοντας εκ νέου στο επίκεντρο το ζήτημα της ασφάλειας των σχολικών κτιρίων στη χώρα. Το περιστατικό, που δημοσιοποίησε το tempo224 και αναπαρήγαγαν τα Νέα, δεν προκάλεσε τραυματισμούς, ωστόσο αποκάλυψε με τον πιο ηχηρό τρόπο τις χρόνιες παθογένειες των υποδομών της εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, οι σοβάδες έπεσαν αιφνιδιαστικά πάνω από μαθητές και εκπαιδευτικό, την ώρα που το μάθημα βρισκόταν σε εξέλιξη. Οι μαθητές απομακρύνθηκαν άμεσα από την αίθουσα, ενώ γονείς και σύλλογοι διδασκόντων ζητούν εξηγήσεις για το πώς ένα κτίριο που φιλοξενεί καθημερινά εκατοντάδες παιδιά έφτασε σε σημείο κατάρρευσης τμημάτων της οροφής. Το ερώτημα που κυριαρχεί είναι ένα: πόσα ακόμη «τυχερά» περιστατικά χρειάζονται πριν υπάρξει ουσιαστική παρέμβαση;

Η Πάτρα, όπως και πολλές ακόμη πόλεις, διαθέτει σχολικά κτίρια διαφόρων ηλικιών, αρκετά εκ των οποίων κατασκευάστηκαν πριν από δεκαετίες και συντηρήθηκαν αποσπασματικά. Οι έλεγχοι στατικότητας, όπου πραγματοποιούνται, συχνά βασίζονται σε οπτική αυτοψία και όχι σε συστηματική τεχνική αξιολόγηση. Την ίδια στιγμή, οι σχολικές επιτροπές δηλώνουν υποχρηματοδοτούμενες, με αποτέλεσμα οι επισκευές να μετατίθενται για το επόμενο καλοκαίρι ή να καλύπτονται πρόχειρα. Το αποτέλεσμα είναι ένα φαύλος κύκλος: μικρές φθορές που θα μπορούσαν να αντιμετωπιστούν άμεσα εξελίσσονται σε δυνητικά επικίνδυνες καταστάσεις.

Το περιστατικό στην Πάτρα δεν είναι μεμονωμένο. Ανάλογα συμβάντα έχουν καταγραφεί τα τελευταία χρόνια σε σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης και της περιφέρειας, γεγονός που δείχνει ότι το πρόβλημα είναι συστημικό και όχι τοπικό. Η πολιτεία καλείται να απαντήσει σε τρία διακριτά επίπεδα: στην άμεση αποκατάσταση των ζημιών, στη χαρτογράφηση της κατάστασης όλων των σχολικών κτιρίων και στη θεσμοθέτηση τακτικών, ανεξάρτητων ελέγχων ασφαλείας. Χωρίς τα δύο τελευταία, οι επισκευές θα παραμένουν πυροσβεστικές και όχι προληπτικές.

Τι πρέπει να γνωρίζετε:

• Το περιστατικό σημειώθηκε εν ώρα μαθήματος, χωρίς να αναφερθούν τραυματισμοί, γεγονός που αποδίδεται κυρίως σε τύχη και όχι σε σχεδιασμό ασφαλείας.
• Γονείς και εκπαιδευτικοί ζητούν άμεσο έλεγχο στατικότητας στο συγκεκριμένο σχολικό συγκρότημα και δημοσιοποίηση των πορισμάτων.
• Το ζήτημα της συντήρησης των σχολικών κτιρίων παραμένει διαχρονικά υποβαθμισμένο, με τις σχολικές επιτροπές να καταγγέλλουν ελλιπή χρηματοδότηση.

Γιατί έχει σημασία: Η ασφάλεια των μαθητών δεν μπορεί να επαφίεται στην τύχη ή στην ταχύτητα αντίδρασης ενός εκπαιδευτικού. Κάθε περιστατικό σαν αυτό της Πάτρας λειτουργεί ως προειδοποίηση: αν δεν υπάρξει οργανωμένο σχέδιο συντήρησης και διαφάνεια στους ελέγχους, η επόμενη φορά μπορεί να μην έχει αίσιο τέλος. Η πρόληψη δεν είναι πολυτέλεια· είναι η ελάχιστη υποχρέωση της πολιτείας απέναντι στα παιδιά.